擅长于各类情绪障碍尤其是双相障碍的临床诊治。崇尚“处方的简洁之美”，倡导精神障碍应以“症状缓解、功能康复”为最终目的，推崇“基于评估”的个体化、多元化的全程治疗理念。

成长经历：2001年毕业于中山医科大学临床医学系，此后一直在新葡亰8883ent精神科从事临床、教学与科研工作，期间先后师从张晋碚教授和张琪教授，攻读并获得精神病与精神卫生学硕士学位和分子医学博士学位。曾获Fung奖学金全额资助赴牛津大学访问学习。

教学特长：将“抛锚式教学”进行改良，并成功的应用于精神病学的实践教学当中，相关工作先后获得了一项省级教改课题和一项校级教改课题的立项资助，相关教学成果先后发表在《中华医学教育杂志》和《中国高等医学教育杂志》上（共4篇）。编制了国内第一份《精神科标准化病程首记的写作模板》以及国内第一份用于评价精神病学实践教学质量的调查问卷。

科研方向及学术成就：

1. 双相障碍的早期诊断、早期识别：系统的阐述了当前双相障碍诊断的困局并提出了相应的应对策略，在国际上率先提出基于抑郁发作临床特征鉴别单、双相抑郁的诊断思路；
2. 双相障碍的治疗依从性：系统的研究了抑郁发作患者的治疗依从性问题，并提出了提高患者治疗依从性的介入时机以及方法
3. 双相障碍的优化治疗：在国内最早倡导并践行“双相抑郁剂慎用抗抑郁剂”的治疗观念，并系统描述了双相抑郁使用抗抑郁剂有可能出现的不良后果。在国内外最早系统的探讨非典型抗精神病药长效针剂在双相障碍治疗中的应用。
4. 双相障碍与免疫炎症之间的关联研究：系统的分析了双相障碍临床特征与低度炎症之间的关系，提出不同严重程度、不同发作类型的双相障碍其免疫状态不同的观点，为双相障碍的免疫治疗提供了新的思路和治疗靶点。

学术任职

中华医学会精神医学分会双相障碍研究协作组委员、中国医师协会精神科医师分会第五届委员会双相及相关障碍专业委员会委员、中国研究型医院学会神经再生与修复专业委员会情感障碍与神经再生学组委员兼秘书、广东省医学会精神医学分会第九届委员会双相障碍学组副组长、广东省科普专家、广东省突发事件心理危机干预专家。